חוגים ופעילויות "חווית צבעי ילדות"
חוגי "חווית צבעי ילדות" בגני הילדים הינם חוגי אומנות המתבססים על קונספט ייחודי (ראה צבעי ילדות)
כוחם של החוגים בהיותם פעם בשבוע למשך שנת לימודים שלמה,
כאשר החשיבות היא בהסתכלות על התהליך האישי של כל ילדה ועל התהליך הקבוצתי.
מערכי המפגשים נבנים על פי שלב התפתחותי - גילאי הילדים 2-3 ש', 4-5 ש', ו- 5-6 ש'.
התכנים והנושאים שעליהם אנו עובדות הינם:
1. נושאים המאפיינים שלבי התפתחות שונים– גמילה, פחדים פרידה וכו'.
2. נושאים המקבילים לנושאים המועברים בגן – בעיקר תכנים העולים בהקשר לחגים.
בסוכות: פירוק הסוכה נותן לגיטימציה לפירוק. מה קורה כשמתפרק לי משהו שבניתי.
בחנוכה מיקום בית הנר האישי שלי בתוך החנוכיה הגדולה (המשפחה, הקבוצה).
3. נושאים העולים באופן ספונטני מהילדים – חברויות / מריבות בין הילדים, או כל נושא אחר.
4. תכנים אוניברסאליים רגיעה, יכולת להיות עם עצמי בתוך הסביבה, תוקפנות לגיטימית.
5. מיחזור – משמעות המחזוריות בחיי הילדים (ראה מיחזור בגני הילדים).
ישנה חשיבות לעבודה בקבוצות קטנות כדי לאפשר לכל ילד וילדה מקום ולשמור על איכות העבודה.
לכל קבוצה תינתן לכל הפחות 1/2 שעה, בה המנחה או הילדים יעלו נושא.
- פתיחה: מדברים על נושא – המנחה מרגישה את הילדים ואת זווית הראיה שלהם.
- אמצע: חוויה אומנותית במשחק מוזיקה ותנועה - חוויה ריגשית אישית בתוך הקבוצה.
או – ציור של הנושא – ציור אישי זוגי או קבוצתי.
- סיום: שתי אפשרויות: כל ילד וילדה יביעו את עצמם בציור (בלי צורך בהמללה נוספת).
או - מפגש של כל הילדים עם הציורים – לסיום חוויתי ביחד.
המנחים הינם תרפיסטים באומנות העובדים על פי ערכי "צבעי ילדות".
עבודת המנחים תכלול בתוכה:
- מערכים שנתיים של "צבעי ילדות"
- הדרכה שבועית שוטפת של כל המנחים.
- השתלמויות חודשיות.
מנהלות הפרויקט יפגשו ויִצרו קשר עקבי וחודשי עם המנהלות והגננות.
כמו כן ינתנו להורים שני מפגשי הורים (ללא תוספת תשלום) במשך השנה לשאלות ותשובות,
העשרה בנושאי ציורי ילדים בבית, וטעימה של "חווית צבעי ילדות".